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從閱讀分享到知識交流，是云南省澄江市農(nóng)民讀書會線下活動的日常。作為農(nóng)民文化組織，澄江市農(nóng)民讀書會自2017年成立以來，堅持以“小書屋撬動大振興”的理念，深耕基層文化沃土，厚植基層文明根基，走出了一條獨具特色的文化興農(nóng)之路。
以活動搭建城鄉(xiāng)文化交流橋梁
開展閱讀分享，不只是分享文學(xué)作品，還有黨史、黨建、農(nóng)村種植養(yǎng)殖、建筑、醫(yī)學(xué)等類別的讀書分享；舉辦知識講座，從政策理論到文學(xué)藝術(shù)，從花藝茶藝到家庭教育等，內(nèi)容豐富多樣。
據(jù)介紹，讀書會由多個行業(yè)的愛讀書人士及農(nóng)民朋友組成，在冊登記個人會員數(shù)168人。8年來，讀書會扎根鄉(xiāng)土、服務(wù)群眾，每年舉辦兩次大型活動、每個季度舉行一次中型活動、每月不定時舉辦數(shù)次小型活動。在端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日期間，讀書會深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，通過主題分享會等形式，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與閱讀活動有機融合；“春之聲”“粽香沁書香”“稻田詩歌”“冬之韻”等季節(jié)性主題活動緊扣四時更迭，賦予閱讀鮮明的節(jié)令特色；最具影響力的“新年新詩朗誦會”已連續(xù)舉辦7屆……一直以來，讀書會緊貼群眾需求，以“傳統(tǒng)節(jié)慶+季節(jié)主題+本土特色”為脈絡(luò)，培育打造“四季閱讀”文化品牌，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代閱讀的詩意交融。
同時，澄江市農(nóng)民讀書會積極探索“閱讀+”“+閱讀”的模式，著力打破城鄉(xiāng)文化空間壁壘，搭建雙向文化交流橋梁，促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。一方面，組織城市作家、學(xué)者開展文化幫扶，以文化下鄉(xiāng)、藝術(shù)展演、學(xué)術(shù)交流等形式推動優(yōu)質(zhì)文化資源向鄉(xiāng)村傾斜。邀請作家、編輯、教育家、花藝師等到澄江舉辦專場授課，形成了“名家引領(lǐng)+鄉(xiāng)土創(chuàng)作”的活動模式。另一方面，通過挖掘整理鄉(xiāng)土文化特色，依托廣龍農(nóng)文旅研學(xué)基地、馬房村傳統(tǒng)風(fēng)箏傳習(xí)館等陣地，通過文化創(chuàng)意、主題展覽等方式展示鄉(xiāng)村文化魅力，吸引游客參與鄉(xiāng)村文化體驗，有力推動了文旅融合。
8年來，澄江市農(nóng)民讀書會累計開展各類活動200余場，惠及群眾1萬余人次，營造了全民閱讀更“悅”讀的濃厚氛圍，為鄉(xiāng)村振興注入新動能，實現(xiàn)了“文化賦能產(chǎn)業(yè)旺、鄉(xiāng)村振興路更寬”的美好愿景。
在閱讀中為人才成長賦能
在澄江市農(nóng)民讀書會的會員里，有從“厭學(xué)青年”蛻變?yōu)椤俺谓蠼艹銮嗄辍钡膹埲A，也有獲評“全國最美家庭”“全國五好家庭”“全國文明家庭”的李梅文等典型代表……讀書會以“城鄉(xiāng)反哺、文化下沉、體系運作、志愿奉獻(xiàn)”四位一體的發(fā)展模式，以志愿團隊為支撐，培育出由作家、教師、鄉(xiāng)賢、新型農(nóng)民等組成的復(fù)合型人才隊伍。
澄江市農(nóng)民讀書會還探索建立了“會員—講師—導(dǎo)師”梯度培養(yǎng)機制，通過“內(nèi)部孵化+外部引進(jìn)”培育本土人才。目前，在讀書會的引導(dǎo)下，已有3名會員成為心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師，10余名骨干成為專業(yè)導(dǎo)師。同時，讀書會積極邀請專家授課指導(dǎo)，為讀書會注入專業(yè)動能。自成立以來，讀書會先后培訓(xùn)1.5萬人次，真正實現(xiàn)了“播下一粒種、收獲滿園春”。
搭建閱讀平臺以書香潤?quán)l(xiāng)村
2017年11月澄江市農(nóng)民讀書會成立，2018年5月在右所鎮(zhèn)小灣村正式掛牌，并聯(lián)動澄江10余個村（社區(qū)）開展活動。
隨著成員隊伍的不斷壯大，2025年“4·23”世界讀書日，在梁王社區(qū)成立了澄江市農(nóng)民讀書會梁王山分會。截至目前，梁王山分會已經(jīng)組織了6期讀書會活動，300多人次參加。
借助讀書會平臺，通過文化引領(lǐng)提升農(nóng)民的文化素養(yǎng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化的傳承和發(fā)展。
8年來，澄江市農(nóng)民讀書會組織的所有活動，都會邀請農(nóng)民朋友和組織農(nóng)村孩子參加。同時，澄江市農(nóng)民讀書會還將標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)家書屋與特色書吧串聯(lián)整合，形成覆蓋全年齡段的閱讀網(wǎng)絡(luò)，突破傳統(tǒng)鄉(xiāng)村閱讀資源單一的局限，既配置農(nóng)業(yè)技術(shù)、科普知識等實用型書籍，滿足農(nóng)民生產(chǎn)生活需求，又引入文學(xué)經(jīng)典、歷史社科等人文讀物，提升村民綜合文化素養(yǎng)。針對鄉(xiāng)村少年兒童和老年人分別開設(shè)繪本專區(qū)與閱讀角，優(yōu)化老、中、青少年全年齡段閱讀資源供給，提供“一人一書、各取所需”的精準(zhǔn)服務(wù)，有效滿足了不同群體的差異化閱讀需求，村民得以就近就便享受優(yōu)質(zhì)文化資源，彰顯出了鄉(xiāng)村文化振興的蓬勃活力。
來源：玉溪日報
責(zé)任編輯：位中閣
