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兩部門印發(fā)《鄉(xiāng)村語言文字高質量發(fā)展建設指南》

發(fā)布日期:2025-09-29??來源:教育部??瀏覽次數(shù):33
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核心提示:為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,貫徹落實全國教育大會精神,學習運用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗,推動鄉(xiāng)村語言文字工作高質量發(fā)展,服務全面推進鄉(xiāng)村振興,推進教育強國建設三年行動計劃綜合改革試點,近日,教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《鄉(xiāng)村語言文字高質量發(fā)展建設指南》?!多l(xiāng)村語言文字高質量發(fā)展建設指南》聚焦《教

為深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,貫徹落實全國教育大會精神,學習運用“千村示范、萬村整治”工程經(jīng)驗,推動鄉(xiāng)村語言文字工作高質量發(fā)展,服務全面推進鄉(xiāng)村振興,推進教育強國建設三年行動計劃綜合改革試點,近日,教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《鄉(xiāng)村語言文字高質量發(fā)展建設指南》。

《鄉(xiāng)村語言文字高質量發(fā)展建設指南》聚焦《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》提出的語言文字工作任務,明確了鄉(xiāng)村語言文字工作“干什么”“怎么干”“誰來干”,為各地開展鄉(xiāng)村語言文字工作提供了方向和指引。一是推廣普及國家通用語言文字,包括普通話普及程度高、社會用字規(guī)范和加強語言文明教育三方面核心要求。二是加強鄉(xiāng)村學校語言文字工作,要求學校(幼兒園)高度重視語言文字工作、全面加強國家通用語言文字教育教學、發(fā)揮示范引領和服務作用。三是繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村語言文化,包括豐富鄉(xiāng)村語言文化活動、改善鄉(xiāng)村語言文化環(huán)境、加強鄉(xiāng)村語言文化人才培養(yǎng)等三方面核心要求。四是助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展,提出滿足群眾語言需求、探索“語言文字+X”發(fā)展模式兩方面核心要求。五是提升鄉(xiāng)村語言文字工作治理水平,包括強化縣(市、區(qū))統(tǒng)籌、發(fā)揮村鎮(zhèn)主導作用、強化宣傳引領三方面核心要求。

文件要求,各級教育行政部門(語言文字工作部門)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要提高認識、加強協(xié)同,充分認識到鄉(xiāng)村語言文字高質量發(fā)展是國家通用語言文字普及攻堅和質量提升的重要內容,整合各方資源,合力推進鄉(xiāng)村語言文字高質量發(fā)展建設工作。要因地制宜、精準施策,立足鄉(xiāng)村資源稟賦,突出地方差異特色,探索符合本地實際的語言文字助力鄉(xiāng)村全面振興的模式。順應鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)律,加強優(yōu)秀文化傳承發(fā)展,推動形成語言文字服務新品牌,維護主體多元、和諧有序的語言文化生態(tài)。加強語言文字工作指導,力戒形式主義、“面子工程”,逐步提升鄉(xiāng)村語言文字發(fā)展水平,更好地助力鄉(xiāng)村全面振興。

責任編輯:王亞南

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