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| 西北農(nóng)林科技大學(xué)獲批陜西省首批未來(lái)技術(shù)學(xué)院 | |
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| 天津大學(xué)：把田野當(dāng)勞動(dòng)課堂 學(xué)生“下田種地”成特色傳統(tǒng) | |
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| 挺膺擔(dān)當(dāng) 昂揚(yáng)奮進(jìn) 為強(qiáng)國(guó)建設(shè) 民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信在云南引發(fā)熱烈反響 | |
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| 習(xí)近平給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信 | |
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| 大學(xué)科技園如何建好高能級(jí)平臺(tái) | |
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| 吉林大學(xué)水稻育種團(tuán)隊(duì)：育一粒好種 產(chǎn)中國(guó)好糧 | |
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| 寧夏大學(xué)舉辦畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)助力鄉(xiāng)村振興 | |
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| 北京大學(xué)鄉(xiāng)村振興研究與實(shí)踐江陰基地揭牌 | |
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| 廈門(mén)大學(xué)：師生投身生態(tài)保護(hù) 做紅樹(shù)林的守望者 | |
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| 趙昭：“80后”返鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做“新農(nóng)人” | |
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| 新農(nóng)人興鄉(xiāng)村 大學(xué)生張志遠(yuǎn)返鄉(xiāng)“花式”創(chuàng)業(yè) | |
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| 北京理工大學(xué)與重慶兩江新區(qū)探索科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化——校地融合 學(xué)以精工 | |
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| 朱志杰：大學(xué)畢業(yè)返鄉(xiāng) 在新疆種起南方水果 | |
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| 東華理工大學(xué)：“農(nóng)民教授”讓菌產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)了型 | |
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| 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)古生村科技小院探索農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展——洱海更清鄉(xiāng)村興 | |
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| 廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院：師生用藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興 | |
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| 新時(shí)代 新征程 新偉業(yè)｜南昌大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)：扎根田野 服務(wù)鄉(xiāng)村 書(shū)寫(xiě)油茶助農(nóng)大文章 | |
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| 2022年度中國(guó)十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn) | |
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| 西南大學(xué)：踐行有組織科研新模式 助力蠶桑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) | |
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| 博雅大學(xué)堂云課程：中華茶文化與大學(xué)通識(shí)教育 | |
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